O Zaman…
Robotik Kodlama Eğitimi Tam Ona Göre!
Ayse KeskinTrustindex, incelemenin orijinal kaynağının Google olduğunu doğrular. Yaklaşık 1 yıldır oğlumun severek gittiği kodlama kursu. Gerçekten hem eğitim olarak hem de eğitimciler olarak çok iyi bir kurum diyebilirim. Aile sıcaklığı ortamında sevecen, ilgili ve de dostane bir kurum. Herkese çok teşekkür ediyorum Dilek ÖZERTrustindex, incelemenin orijinal kaynağının Google olduğunu doğrular. İşini dürüst ve sevgiyle yapan bir kurum yolunuz açık olsun Tahsin SungurTrustindex, incelemenin orijinal kaynağının Google olduğunu doğrular. Çok değerli öğretmenlerin olduğu çocukların keyifle geleceğe, teknolojiye hazırlandığı bir eğitim kurumu… İLKNUR ERBİL ÇETİNKAYATrustindex, incelemenin orijinal kaynağının Google olduğunu doğrular. Bilgileri tecrübeleri ve donanımlı eğitim kadrosuyla her daim yanımızdalar. Eğitime ve robotik kodlamaya olan profesyonel yaklaşımlarından dolayı tercih edilecek tek adres ROBOMOST. Özgür ŞimşekTrustindex, incelemenin orijinal kaynağının Google olduğunu doğrular. Kaliteli bir eğitim kurumu. Gökhan Hoca ve Emre Hoca çok ilgililer. Emekleri için teşekkürler Toprak YildirimTrustindex, incelemenin orijinal kaynağının Google olduğunu doğrular. Oglumun okuldaki ogretmeninin yonlendirmesiyle tanistik Robomost ailesiyle. Daha onceki tecrubelerimize dayanarak soyluyorum islerini mukemmel yapan bir kadro. Emre, Gökhan ve Melike Hocam a cok teşekkür ediyorum. İyi ki tanismisiz. Cocugunu yonlendirmek isteyen aileler mutlaka gidip ziyaret etsinler.
Sorunu tanımlar, adım adım çözüm kurar, hatayı fark edip düzeltir. Bu yaklaşım okulda ve günlük hayatta doğrudan kullanılır.
Eleştirel düşünme ve üretkenliği güçlendirir. Teknolojiyi tüketen değil, üreten birey bakışı kazandırır.
Ezber yerine uygulama vardır; dener, geliştirir, yeniden yapar. Kalıcı öğrenme sağlar ve akademik başarıyı destekler.
Grup çalışmasıyla görev paylaşımı ve iletişim gelişir. Sorumluluk bilinci ve takım uyumu kazanılır.
“Ben yaptım” deneyimi özgüveni artırır. Denemekten çekinmeyen ve hatayı öğrenmenin parçası gören yaklaşım gelişir.
Tasarım yapar, senaryo kurar, oyun/ürün üretir. Fikri somut bir çıktıya dönüştürme becerisi kazanır.
Lütfen bilgilerin doğruluğundan emin olunuz.